话题
18。“太空生活中有许多有趣的故事”
一般版本
二年级卷
文本
第1课
学校
教学课
教师
学习目标
了解本课程中的新单词，并能够正确读写掌握所需的单词。
正确，流利和情感地阅读文本，并能够阅读您感兴趣的部分。
初步了解一些常识，并激发人们对理解新技术的兴趣。
学习
关键点
要点：掌握新单词并了解文本的内容。
难度：通过阅读和讨论，您可以体验到太空生活的乐趣和技术的魔力。
研究状况分析
在中文中，二年级学生在阅读和识字方面取得了重大进展。通过课堂学习和课外阅读，他们积累了丰富的词汇和基本语言技能。阅读理解会逐渐改善，您可以从文本中获取信息并了解故事情节。但是，应该指出的是，一些学生仍然需要加强他们的写作和表达。我们将专注于提高下一个教学的写作技巧，并培养他们更好地表达思想的能力。同时，它激发了学生对文学的兴趣，并通过丰富而丰富多彩的文学活动进一步扩展了他们的中文学习领域，以便学生可以在中国学科中更全面和深入地发展。
教学援助
1。教学方法：小组合作，基于询问的学习。
2.教学意思是：多媒体辅助教学等。
教学过程
1。学习任务1：文本学习
（i）单词学习
新词冒险
我们将踏上一个新的词冒险。首先，我们将遇到“航行”一词，就像一条小船在海中航行一样，象征着人类探索宇宙的勇气和决心。让我们再次看一下“机舱”一词。这就像一个小房间，让人想起航天器中宇航员的居住空间。
接下来，我们学习了“捆绑”一词，它生动地描绘了与绳索紧密绑扎的东西的外观，提醒宇航员需要在太空中修复各种物体的场景。通过这样的协会学习，我们不仅可以记住新角色的形状，而且可以理解它们的含义并增加学习的兴趣。
言语的宝藏
在文本中，有许多有趣的单词珍宝在等我们发现。例如，“宇宙飞船”就像一艘巨大的船，载有人类梦想，在广阔的宇宙中旅行。 “特殊”一词提醒我们，空间环境与地球完全不同，充满了未知和神秘。
我们还遇到了“舒适”一词，这使我们能够想象宇航员在失重时撒谎和睡觉的美好经历。通过深入探索这些单词的内涵，我们可以更深入地理解文本的内容，并感受到太空生活的魅力。
（ii）杨利维的太空之旅
在开始学习文本之前，让我们首先了解中国的航空英雄杨利维。他是中国第一位进入太空的宇航员，他的勇气和智慧为我国赢得了荣誉。
经过严格的选择和训练，杨利维终于成为中国的第一位宇航员。他正在成功进入空间，完成了许多科学实验和观察任务。在太空中，他不仅必须面临各种挑战，例如失重和辐射，而且还必须完成复杂的操作任务。他的成功回报标志着中国航空业的重要一步
通过学习杨利维的故事，我们可以感受到航空航天行业的艰辛和伟大。同时，我们还必须向杨利维（Yang Liwei）学习，学习他的勇敢，无所畏惧的精神以及对航空航天行业的爱与持久性。
（iii）原始文本的幻想之旅
现在，让我们一起踏上这一奇妙的空间旅程。请打开教科书，跟着我大声朗读文字，并感受到太空生活的独特魅力。
在阅读过程中，我们应该注意发音和语调的变化，并尝试恢复文本中的情感色彩。同时，我们还应该注意文本中的详细描述，例如宇航员的场景睡觉，饮用水，步行，步行并在太空中洗澡，想象它们如何克服失重造成的困难并保持正常生活
通过阅读和想象力，我们可以更深入地了解文本的内容，并感受到太空生活的有趣和特殊性。同时，它还可以激发我们对太空探索的兴趣和好奇心
2。学习任务2：文本思维
（1）段落对句子的深入解释
太空环境的奇迹
文本以对太空环境的特殊性的描述开始。这里没有重力的限制，一切都处于失重状态。请想象宇航员如何适应和生活在这样的环境中？他们如何克服失重造成的不便？
通过深入解释文本中的描述，我们可以感受到太空环境的奥秘和奇迹。同时，我们还可以遇到生活在太空中的宇航员的困难和困难。
宇航员生活的乐趣
文本描述了宇航员在太空中生活的详细场景，这些场景既有趣又充满挑战。例如，宇航员在太空睡觉时需要将自己绑在睡袋中，在饮用水时用稻草喝水袋，然后走路时戴上钩子...
这些看似简单的日常生活细节在太空中变得如此不寻常。通过解释这些描述，我们可以更深入地了解宇航员的生活状况，并感受到他们在太空中的独特经验
（ii）情感经验和价值指导
太空探索的艰辛和勇气
通过研究文本，我们可以深入了解太空探索和宇航员勇气的困难。为了人类的航空航天，他们勇敢地面对未知和挑战。这种精神值得我们学习和钦佩。
同时，我们还必须认识到太空探索对人类的重要性和价值。它不仅可以促进科学和技术的进步和发展，而且可以扩大我们的视野和认知，从而使我们对宇宙和生命的奥秘有了更深入的了解。
环境保护和可持续发展意识
太空生活的特殊环境还使我们能够反思地球上的生命。地球上的资源是有限的，我们应该珍惜并合理使用这些资源。同时，我们还必须关注环境保护和可持续发展，以为我们的未来创造一个更好的家。
通过研究文本，我们可以指导学生建立环境意识和可持续发展概念，以便他们可以养成节省资源并从小就保护环境的良好习惯
3.学习任务三：知识扩展
（i）文本摘要和升华
通过研究“关于太空生活的许多有趣的故事”，我们不仅了解太空环境的陌生感以及宇航员生活的有趣方面，而且还深入了解太空探索的艰辛和勇气。同时，我们也认识到环境保护和可持续发展的重要性。
总结文本时，我们可以指导学生思考：哪些灵感带给了我们？我们应该如何珍惜地球上的资源并保护环境？通过思考这些问题，我们可以将文本的内容升至更高层次，并指导学生形成正确的价值观和世界
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请联系本站，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：http://www.yintongroup.com/html/tiyuwenda/7441.html
