天昌古小学金华
教科书分析：
“太空生活中有许多有趣的故事”是小学二年级中文教科书第二卷的第18课。文字是科学的素描，具有轻松和活泼的语言，易于理解，并从四个方面介绍了太空生活中的新颖而有趣的现象：“睡觉，饮用水，步行和洗澡”。文本从全文开始，提出问题，指出太空寿命非常有趣，主要部分是一个一个，并且每个段落的主要内容是关键字提示该段落的主要内容，这对于学生来说很方便地理解和掌握。
教学目标：
1。理解15个新单词，例如“ hang and”，并且可以写“ yu，zhou，rong and Room”，以“宝藏gauntou”一词为例。
2。了解文本的主要内容并阐明文本的上下文。
3。正确，流利和情感地阅读文本，并体验太空生活的“兴趣”。
教学重点和困难：
正确，流利和情感地阅读文本，并体验太空生活的“兴趣”。
教学准备：
多媒体课程软件，磁板贴纸网格
教学过程：
1。引入兴趣并揭示主题
1。显示“黑洞”的照片，并引导孩子们猜测这是什么？
2。观看“宇航员太空生活”的视频。
3。在黑板上写主题，指导主题写得好，写空书。
4.指导问题的阅读，并指导阅读“有趣”的语气。
[设计概念：识字，在较低等级中写教学和阅读教学占相当比例的。在编写黑板主题和阅读问题的过程中的扫盲，写作和阅读的指导是整合的，这有助于学生养成良好的学习习惯并动员儿童对阅读的兴趣。 】
2。首次阅读感知并整理上下文
1。显示自阅读要求：
（1）读取字符的正确发音，彻底读取句子，然后标记段编号。
（2）思考：太空生活中有趣的事情是什么？用您喜欢的符号绘制它。
2。识别和阅读单词并理解单词的含义。
（1）通过“启动火箭”游戏读取单词，分组呈现单词，并通过各种方法指导单词读取。
（2）理解“宇宙”一词。通过观察字形的形状，我猜想“宇宙”和“太空飞船”的含义。
3.交换和报告并整理文本。
[设计概念：为了动员学生的热情，建立一个情境游戏“开始火箭”来学习单词，并使用“词典搜索”方法来指导学生理解单词，以便学生可以学习以微妙的方式学习。在整理文本的内容的同时，指导学生感知整个文本的内容，培训学生总结和表达自己的能力，体验太空生活的“兴趣”，并努力实现单词，句子和文本教学的有机整合。 】
3。仔细阅读并享受体验
1。再次阅读文本，绘制文本中最有趣的部分，然后思考：本段中太空生活的有趣部分是什么？哪些特殊用品为宇航员设计了？你能阅读这种有趣的吗？
2。交换和报告，相机指导。
预设1：
但是，要保持稳定的睡眠，宇航员必须将自己绑在睡袋中。否则，如果您翻转，您将漂浮在其他地方。
预设2：
当饮用水时，如果您使用普通的被子，即使杯子颠倒了，水也不会流下来。
预设3：
在航天器中行走更有趣。当一个人用一点点力触摸机舱时，他会漂浮在空中，咳嗽时，他可能会退缩几步。
预设4：
在航天器中沐浴并不是一件容易的事，从喷嘴中喷洒的水总是漂浮在空中。
2。感知很有趣，模仿和解释。
3。返回整体并大声朗读。
[设计概念：2011年“中国课程标准”的版本指出，中国课程是工具和人类的统一性。在本课程中，学生很难通过阅读的形式发现文本的内容，而“形式”一词的秘密需要由老师指导。单词和句子教学是低级教学的重点。 】
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